Category Archives: Servicii de bibliotecă

Cum a fost la #ProvocareaVerii2019 (Runda 1; Partea 1)

Vara este asociată cu vacanța, cu veselia și pofta de joacă, iar când am lansat Provocarea Verii în biblioteca noastră, ne-am gândit, înainte de toate, ca ceea ce facem să fie atrăgător pentru copii, pentru că tocmai ei sunt cei care ne vizitează cel mai des. Continue reading

Școala Oratorului – un pas spre succes

     Ai multe idei interesante, dar când vrei să le spui te blochezi? Vrei să ai la îndemână „instrumentele” necesare pentru a ajunge la succes? Ai nevoie de metode cu care să depășești emoțiile? Atunci vino la Școala Oratorului și ia-ți doza de cunoaștere și practică a vorbirii în public.sc    Serviciul Școala Oratorului a fost lansat în vara anului trecut, la Biblioteca „Liviu Rebreanu”, printr-un parteneriat între bibliotecă și Chisinau Toastmasters Club, fapt care a permis desfășurarea proiectului gratuit pentru toți doritorii. Inițial, serviciul se desfășura în cursuri de 8 lecții pentru 2 grupuri: copii (de la 11 ani) și adulți. Ulterior, pentru a deveni mai accesibil pentru publicul larg, a fost reorganizat în ateliere, seminare și traininguri pentru toate categoriile de vârstă: 4-6 ani, 7-10 ani, 11-13 ani, 14-17 ani și adulți (18+).

     Diversificarea și clasificarea după grupurile-țintă au avut un impact mai mare, dat fiind faptul că au fost solicitări pentru copii mai mici, dar și pentru că informațiile pot fi adaptate după necesitățile participanților conform criteriului de vârstă. Astfel, lecțiile își racordează conținutul prin diverse metode și canale de comunicare, printr-un mod unic și personalizat de prezentare (ludic pentru copii, amuzant pentru cei mai mari, inspirațional pentru adolescenți și motivațional pentru adulți).

    Ce teme sunt abordate în cadrul serviciului Școala Oratorului?

     Temele vizează aspectele fundamentale ale artei oratorice: elementele discursului, cum învingem frica și ne gestionăm emoțiile atunci când vorbim în fața mai multor oameni, cum menținem atenția și fluxul de energie între noi și cei din fața noastră, limbajul non-verbal și clasificarea lui în câteva blocuri esențiale, dar și cum ne antrenăm așa încât să reușim să avem niște mișcări firești, limbajul paraverbal, elementele sale și exercițiile de dicție, materialele vizuale, auditive și video, prezentările power-point și utilizarea lor eficientă într-un discurs, feedbackul – importanța lui și modul în care funcționează acesta în favoarea sau împotriva noastră în calitate de oratori și multe altele. Persoanele care au frecventat toate lecțiile au avut rezultate vizibile în activitatea lor cotidiană – la școală, printre prieteni, la facultate, la serviciu, la interviuri televizate, la angajare etc. Comunicarea lor a devenit eficientă, fapt care le-a îmbunătățit relațiile cu cei din jur, după cum au afirmat participanții.

scoala

   Noul format a devenit și mai accesibil, pentru că nu obligă prezența la toate atelierele, atinge interesele unui public mai numeros și, mai nou, au fost introduse elemente care să creeze o ambianță relaxantă – în care, după cum se știe, se învață cel mai ușor și mai efectiv.

   Primele ateliere, seminare și traininguri au înregistrat un grad de interes mare, iar primele păreri afirmă că serviciul le este foarte util, pentru că odată ce ies pe ușa bibliotecii, deja pot implementa peste tot unde merg, de la stradă, transport public, magazin, până la spații academice și evenimente formale.

Cum se pot înregistra doritorii?

   Este suficient să urmărească pagina Bibliotecii „Liviu Rebreanu” (www.facebook.com/biblioteca.liviurebreanu), unde sunt create evenimentele cu aproximativ 2 săptămâni în avans. În descriere sunt oferite detalii de contact: adresa (str. Socoleni nr. 9), numărul de telefon (022 464 944), data și ora, categoria de vârstă (4-6 ani, 7-10 ani, 11-13 ani, 14-17 ani, adulți). Puteți suna sau scrie direct pe pagină, unde fiecare va primi detalii suplimentare. Amintim că serviciul este gratuit.

Investiți în propria dezvoltare și veți fi mereu cu un pas mai aproape de succes!

Diana Drozdovschi,

şef sector, Biblioteca „L. Rebreanu”

Raze de zâmbete la final de săptămână [Școala Oratorului pentru copii 4-6 ani]

adorable-babies-boys-1212805

Sursa: pexel.com

V-ați gândit vreodată că puteți învăța oratorie prin muzică, dans, desen sau aplicații senzoriale? Dar prin jocuri și maimuțăreală? Ei bine, noi am pus în practică aceste modalități de învățare cu copiii (și părinții, pentru că și adulții au nevoie de joacă, să știți!) și am constatat că interacțiunea ludică și creativă este extrem de eficientă. 

Continue reading

Accesul la știință – observare, descoperire, reinventare [Hora Științei Hasdeu]

46440219_917090228497020_8052815658523557888_nȘtiința este domeniul responsabil de gradul nostru de inteligență, iar odată acceptată această axiomă, avem puterea de a-i reinventa aplicabilitatea astfel încât să devină cât mai accesibilă, indiferent de vârstă. Abordarea personalizată pentru fiecare utilizator dă sens întregii noastre activități, dar mai cu seamă celor petrecute în cadrul Horei Științei, lansată în întreaga rețea de biblioteci Hasdeu., din care face parte și biblioteca „Liviu Rebreanu”. Continue reading

Audiența [Lecția 2, Școala Oratorului]

scoala oratoruluiLa lecția anterioară din cadrul serviciului „Școala Oratorului” am vorbit despre discursul public și că acesta se centrează pe nevoile publicului. La această lecție învățăm cum ne putem cunoaște și asculta publicul, astfel încât să știm ce nevoi și dorințe le putem exprima prin discursul nostru. Iar ca să înțelegem mai bine ce se întâmplă, vom trece inițial prin analiza procesului de ascultare în calitate de audiență. Continue reading

Introducere în discursul public [Lecția 1, Școala Oratorului]

scoala oratoruluiȘcoala oferă multe cunoștințe teoretice, însă uneori rămân în umbră două componente de bază a succesului – exprimarea opiniei proprii în public și crearea unui stil propriu, coerent, creativ și liber de prezentare a ideilor. Serviciul „Școala Oratorului” își propune să stimuleze și să valorifice aceste două principii de succes, totodată oferind o informație de bază despre ce înseamnă un discurs public, de la idee până la prezentarea în fața oamenilor, pas cu pas și însoțit de partea aplicativă a tot ce se învață.
Continue reading

Aventurile ursulețului Marmi. Cunoașterea lumii prin poveștile terapeutice [Programul „Chișinăul citește”]

basmCopiii adoră poveștile, iar asta este o axiomă. Personajele le oferă celor mici o perspectivă detașată de a descoperi lumea, ca apoi ei să poată aplica ceea ce au învățat. Evocarea unor povești în care picii se regăsesc, prin imitarea realității, oferă soluții și perspective mai largi pentru experiențele cotidiene. Dar cum ar fi poveștile citite să prindă viață? Continue reading